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当前位置 : 广东教师招聘网 > 备考资料 > 专业知识 > 广东教师招聘考点知识:知觉的基本特征之整体性

广东教师招聘考点知识:知觉的基本特征之整体性

2020-01-10 14:41:53

广东教师招聘网

  在历年的广东教师招聘考试中,都对知觉的基本特征这部分的考查特别重视,下面是广东教师招聘网为大家整理的相关内容,考生们赶紧收藏吧。

广东教师招聘考点知识:知觉的基本特征之整体性
 

  广东教师招聘:知觉的基本特征之整体性

  知觉的对象是由不同部分和属性组成,但是我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体反映,这就是知觉的整体性。如下图:

  

 

  当看到这幅图时,我们一眼看到的是一个正方体和正方体的8个顶点,把它作为一个整体来看,而不是将它分开来看的。

  当然,知觉的整体性也取决于四种因素:

  1.知觉对象的特点,如接近、相似、闭合、连续等因素。如,一个虚线圈我们会把他看作是一个圆;双胞胎两个人可以近似的看成一个整体。

  2.对象各组成部分的强度关系。也就是用关键部分来感知整体。如:窥一斑而知全豹;银行——很行,拆——折等。

  3.知觉各部分之间的结构关系也影响知觉的整体性。如下图:

  

 

  这张图横看,中间的就是13,如果竖看就是B。这就是部分结构关系对知觉整体性的影响。

  4.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态,其中最主要的是知识与经验。如:看到康帅傅会自动把它归为康师傅。

  以上便是广东教师招聘考点知识:知觉的基本特征之整体性的全部内容,关注广东教师招聘考试网,我们将持续为您推送广东国编考试、教师招聘考试、教师编制考试等相关资讯。

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  广东教师招聘考点知识:知觉的基本特征之选择性

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