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广东教师编制专业知识：教学活动过程的要素（1）

2020-03-13 16:24:57

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　　广东教师编制专业知识：教学活动过程的要素（1）

　　教学活动过程无论是笔试还是面试，都是我们的一个重点内容，面试中的说课和试讲在表演的时候都是主要模拟的是活动过程，讲述的是活动过程的设计以及原因，并阐明其作用，在笔试内容中，教学活动除了在教案中进行考察，了解考生对于教学的把握，也会在一些单选题或者是材料题中进行考察，教学活动过程的要素主要包含以下几个方面。

　　1.幼儿

　　幼儿是活动的主体，是学习的主体，所进行的教学过程都是围绕着幼儿这一主体来组织安排的，教学的质量与效果也是从幼儿的身上体现出来的，因此，幼儿是教学活动的出发点，也是落脚点，在整个活动过程之中，是以幼儿为中心，让幼儿体会和学习某种技能，了解某种知识。

　　2.教学内容

　　在教学活动过程之中，教学的内容决定着我们教学活动的开始部分、展开部分以及结束部分，在不同的部分使用不同的方法，这是由教学内容所决定的，例如在语言领域故事活动之中，我们的教学活动过程在导入部分，尽量避免依然使用故事导入的形式，避免两个故事冲突导致，无论是试讲还是活动设计之中，让小朋友没有办法区分哪一个内容才是我们的重点，在语言领域活动之中，我们也可以对于身体的律动方面，或者是颜色配画方面都可以不用进行教授，而在我们的体育活动之中，就需老师带领小朋友们进行适当的充足的热身活动，保证幼儿的身体健康，避免由于活动不到位而产生危险。歌唱活动之中，需要老师带着小朋友们进行发声练习，在歌唱活动过程之中，教师不会由于幼儿发音不准，或者是唱歌跑调等问题去让孩子进行练习，可以根据幼儿本身的能力以及特点进行设置，这就是教学内容，对于我们教学过程的一些影响。

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